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| 浙江大学公共管理硕士（MPA）研究生培养方案（修订稿） |
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佚名 文章来源：EZ考研网 点击数： 更新时间：2006-4-19  |
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公共管理硕士（MPA）专业的培养目标是造就具有现代公共管理理论和公共政策分析能力，熟悉某一公共管理或政策领域的领导者、管理者和政策分析人员以及其他公共服务人才。MPA研究生应了解教育部和学校的有关政策规定，模范遵守校纪校规，努力把自己培养成为具有较宽广的知识面，能掌握和运用政治、经济、法律、外语、现代科技等方面知识以及定性、定量分析方法和计算机技术，具备较高分析和解决公共管理与公共政策问题的实际技能的专家型通才。
一、 学制
MPA研究生的学制为二年半到三年。其中课程学习时间为二年到二年半。论文研究和学位论文撰写时间不得少于半年。
优秀MPA研究生提前完成课程学习和学位论文者可申请提前答辩和提前毕业（提前不超过半年）；正常情况下不能按时毕业者作结业处理；如遇特殊情况，由本人提出申请，经浙江大学MPA中心审核、经研究生院同意可以延期毕业，但学习时间最长不得超过五年。每个学生必须修满规定学分并成绩及格方可毕业。
二、 专业方向
1 、行政管理与公共事务
2 、土地管理与城市经营
3 、科技与教育管理
4 、公共政策分析
5 、社会保障
6、 医疗与卫生管理
三、 课程设置与要求
MPA研究生课程分为核心课程、专业方向必修课程、选修课程、社会实践与研讨班四大类。
（一） 核心课程
1、社会主义建设的理论与实践 2学分
2、MPA英语 4学分
3、公共管理 3学分
4、公共政策分析 3学分
5、政治学 3学分
6、公共经济学 3学分
7、定量分析方法 3学分
（二） 专业方向必修课程
根据自己所选择的专业方向来确定专业方向课程，9个学分。
（三） 选修课程
根据自己的意向选修，学分不得低于8个学分。
（四） 社会实践和研讨班
MPA研究生必须参加社会实践环节，进行公共管理与政策研究的社会调查或实习（时间在2-6个月之间，记1学分）；同时要求每个学生至少参加10个以上的公共管理与公共政策的专题讲座（即研讨班），了解重大理论与实践问题以及学科前沿（研讨班记1学分）。
某门课程的缺课时数达到或超过本课程总学时的三分之一者，不得参加该门课程的考核，此门课程必须重修。
四、 专业培养要求（包括专业要求、文献阅读、学位论文要求等）
具有扎实的理论基础，了解所研究方向的前沿动态，能正确运用所学的专业知识进行理论研究和解决实际问题。围绕学位论文研究的文献阅读不少于30篇，其中外文文献不少于10篇。MPA学位论文的选题要有理论和实际意义，能体现综合运用所学理论和方法解决实际问题的能力。论文的具体形式可以是专题研究、高质量的调查研究报告，也可以是高质量的案例分析等。
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