对历年考研的广大考生而言，英语阅读理解可能是他们心中的一个痛：总是搞不懂颇为自信选出来的答案，到头来却错的一塌糊涂。实际上，在平时练习中，这个“痛”也经常被考生们遭遇到。逐渐地，“得阅读者得天下”成为大家共同认可的一种说法

事实也是如此，阅读题在考研里占60分，但这60分的阅读题又分为三大类型，即：阅读A节、B节、C节，A节是考生在四六级中已经熟悉的传统阅读题型，也就是四选一；B节是大纲改革修订之后新增题型，包含四类替代题型；C节是考研题一直沿用的英译汉，备考过程中要针对这60分的方方面面进行复习，不仅要重视传统阅读题的复习，同时也要注意阅读B节、C节的练习。B节的四种试题类型也需要大家渐渐地熟悉，并积累相关的知识及解题技巧，力求把握正确的解题思路。

对照2009年的大纲，以及历年来阅读题的考法，阅读的难度稳中有升已经是摆在面前的现实，国际化步伐越来越快，各个行业、各个领域的生活跟世界接轨越来越紧密，对于研究生英语水平的要求也在不断提高。但是对考研的同学来讲，并不会直接感觉到大起大落的难度变化，一方面是这种难是逐渐地、平滑过渡的，另一方面，难度细微变化一般很难体验到，考试的时间也比较紧张。

新大纲出台之后怎么更有效地安排英语复习，对于绝大多数同学来讲，是一件非常重要的事情。文都教育集团英语教研中心组织了多位考研英语辅导名师，并抽调精锐教研人员，一方面针对2009年考研英语大纲进行了全方位解析，同时制定了大纲出台后考研英语复习的系统性解决方案。在我们的帮助下，考研成功并非那么遥不可及，拿下考研英语阅读理解也并不是难事。

1、适度扩大阅读面

扩大阅读面，每天坚持多读多写，每天坚持能写点英语方面的东西，比如日记，或者命题作文，或者翻译一点东西，这样结合着协同推进，效果会比较好。阅读面扩大方面，既可以拿一些阅读理解题来做，看一些小段落的阅读材料，也可以翻阅一些英语报刊，比如《英语世界》、《China Daily》、《21st Century》等等。

如果条件与英语基础能力不错，还可以上一些外电或英文网站，获取一些知识，比如CNN、卫报等，如果能跟所报考专业的英语结合起来，就更好了。不仅能大大提升英语阅读能力，还可以学习专业课知识，同时还能提高专业能力，一举三得。